Identification and Selection of Digital Content Elements in the Course “Digital Literacy" for a Mobile Application

Identifikácia zoznamu a klasifikácia digitálneho obsahu kurzu „Digitálna gramotnosť“ pre inkluzívne vzdelávanie na základnej škole ako výsledok analýzy existujúceho digitálneho obsahu. Na základe analýzy digitálneho obsahu sa odhaľuje vhodnosť častí elektronickej učebnice pre deti s OOP. Analýza hla...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Isabayeva, D.N
Weitere Verfasser:	Rakhimzhanova, L. B., Kultan, Jaroslav, 1960-, Kakenbekova, A. A.
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Kasachisch
Schlagworte:	vzdelávanie inkluzívne vzdelávanie primárne školy základné deti digitalizácia aplikácie mobilné prieskum Kazachstan
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!