The Effect of Economic and Social Inequalities on Academic Success in Türkiye: Evidence from the Classical and Bayesian Discrete Choice Models
Určenie vplyvov ekonomických a sociálnych nerovností na akademický úspech a testovanie, či je cyklus nerovností aktívny prostredníctvom vzdelávania. Tento cieľ je dosiahnutý použitím klasických a bayesovských modelov diskrétneho výberu pre vzorku získanú z Turecka. Výsledky ukazujú, že ekonomické a...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book Chapter |
| Language: | English |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Určenie vplyvov ekonomických a sociálnych nerovností na akademický úspech a testovanie, či je cyklus nerovností aktívny prostredníctvom vzdelávania. Tento cieľ je dosiahnutý použitím klasických a bayesovských modelov diskrétneho výberu pre vzorku získanú z Turecka. Výsledky ukazujú, že ekonomické a sociálne charakteristiky študentov ovplyvňujú ich akademický úspech a že tieto charakteristiky sú možnými zdrojmi nerovnosti vo vzdelávaní. Podľa zistení získaných z modelov použitých v štúdii sa zistilo, že príjem, vzdelanie v súkromnej škole, úroveň vzdelania rodičov, región bydliska, potreba pracovať a úroveň šťastia v rodine majú štatisticky významný vplyv na úspech študentov v získaní požadovaného univerzitného odboru a umiestnenia na univerzite. |
|---|