Konštrukty a špecifikácie v evalvačných nástrojoch jazykového vzdelávania
Príspevok sa zaoberá tvorbou konštruktov a ich špecifikácií v procese evalvácie jazykového vzdelávania na slovenských školách. Zisťovanie a hodnotenie výsledkov, ktoré testované subjekty dosiahli, patrí neodmysliteľne k výchovno-vzdelávaciemu procesu. Pokiaľ je cieľom vyučovania osvojenie si komplex...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: | Príspevok sa zaoberá tvorbou konštruktov a ich špecifikácií v procese evalvácie jazykového vzdelávania na slovenských školách. Zisťovanie a hodnotenie výsledkov, ktoré testované subjekty dosiahli, patrí neodmysliteľne k výchovno-vzdelávaciemu procesu. Pokiaľ je cieľom vyučovania osvojenie si komplexných (komunikačných) zručností, t. j. čítania, písania, hovorenia, počúvania, popri klasickej ústnej metóde na komplexné hodnotenie získaných zručností treba počítať aj s testovaním. |
|---|