Exploring the Factors Affecting Students’ Internet Habits, Self-Efficacy in E-Learning, and Academic Achievement: Structural Equation Modeling Approach

Cieľom tohto výskumu je preskúmať premenné, ktoré by mohli ovplyvniť internetové návyky študentov univerzitného štúdia, ich sebavedomie v oblasti e-vzdelávania a akademické výsledky v technologicky vylepšenom prostredí výučby a učenia. Na dosiahnutie vyššie uvedeného cieľa bol použitý model úspešnos...

Celý popis

Podrobná bibliografia

Hlavný autor:	Bećirović, Senad, 1977-
Ďalší autori:	Dervic, Mersad, Mattoš, Boris, 1977-
Médium:	Kapitola
Jazyk:	English
Predmet:	internet študenti učenie strojové vzdelávanie elektronické sebavedomie
Tagy:	Pridať tag Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!