Perceived Benefits of Artificial Intelligence by Primary School Teachers
Umelá inteligencia (AI) sa rýchlo stáva neoddeliteľnou súčasťou moderného vzdelávania a ponúka nástroje, ktoré dokážu personalizovať učenie, automatizovať administratívne úlohy a zlepšiť prístup k vzdelávacím zdrojom. Pre učiteľov základných škôl má AI potenciál transformovať postupy v triede, zlepš...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Englisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0313586 | ||
| 005 | 20251217074749.9 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Perceived Benefits of Artificial Intelligence by Primary School Teachers |c Mária Dolná, Lukáš Vavlič |
| 520 | |a Umelá inteligencia (AI) sa rýchlo stáva neoddeliteľnou súčasťou moderného vzdelávania a ponúka nástroje, ktoré dokážu personalizovať učenie, automatizovať administratívne úlohy a zlepšiť prístup k vzdelávacím zdrojom. Pre učiteľov základných škôl má AI potenciál transformovať postupy v triede, zlepšiť efektivitu a podporiť rozmanité vzdelávacie potreby. Keďže tieto technológie naberajú na obrátkach, je nevyhnutné pochopiť, ako učitelia vnímajú ich výhody. Názory učiteľov nielen ovplyvňujú akceptáciu a efektívne využívanie AI, ale určujú aj to, ako sa takéto inovácie integrujú do každodenného vyučovania. Skúmanie vnímaných výhod AI medzi pedagógmi základných škôl poskytuje cenné poznatky na zosúladenie vzdelávacích technológií s realitou praxe v triede. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a školstvo |
| 610 | 2 | 0 | |a inteligencia umelá |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 610 | 2 | 0 | |a žiaci |
| 100 | 1 | |a Dolná, Mária, 1989- | |
| 700 | 1 | |a Vavlič, Lukáš, 1992- | |