Kritická reflexia výučby programovania v ekonomických odboroch: výzvy, úspechy a budúce smerovanie

Programovanie sa v súčasnosti stáva kľúčovou zručnosťou aj v oblastiach mimo informatiky, vrátane ekonomických disciplín. Jeho výučba však často naráža na bariéry súvisiace s motiváciou študentov, pričom dostupné učebné materiály bývajú príliš všeobecné a podporná infraštruktúra je obmedzená. Tento...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Novak, Stefan Otto, 2001-
Format: Chapitre de livre
Langue:slovaque
Sujets:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires: Kritická reflexia výučby programovania v ekonomických odboroch: výzvy, úspechy a budúce smerovanie