Perepletenije jazykovych mirov: bilingvaľnoje obučenie i modelirovanije jazykovoj kartiny mira v slovackom obrazovateľnom prostranstve
Článok skúma vplyv slovensko-ruského dvojjazyčného vzdelávania na formovanie jazykového svetonázoru študentov na Slovensku. Relevantnosť je daná potrebou viacjazyčných odborníkov v kontexte globalizácie. Skúma teoretické základy jazykového svetonázoru a dvojjazyčnosti, ako aj špecifické charakterist...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Russian |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Článok skúma vplyv slovensko-ruského dvojjazyčného vzdelávania na formovanie jazykového svetonázoru študentov na Slovensku. Relevantnosť je daná potrebou viacjazyčných odborníkov v kontexte globalizácie. Skúma teoretické základy jazykového svetonázoru a dvojjazyčnosti, ako aj špecifické charakteristiky dvojjazyčných gymnázií na Slovensku. Štúdia analyzuje, ako vyučovanie v slovenčine a ruštine prispieva k rozširovaniu jazykového povedomia, rozvoju kognitívnej flexibility a medzikultúrnemu porozumeniu medzi študentmi. Opisuje pedagogické prístupy používané na podporu dvojjazyčnej kompetencie a rozširovanie obzorov. Záver zdôrazňuje efektívnosť dvojjazyčného vzdelávania pri modelovaní mnohostranného jazykového svetonázoru potrebného pre úspešnú komunikáciu v multikultúrnom svete. |
|---|