Obsahová analýza názvov fakúlt v anglofónnych krajinách

Nedostatok znalostí o zvyklostiach v pomenúvaní fakúlt v zahraničí. Potreba pomenovania našich fakúlt a vysokých škôl v angličtine. Metóda skúmania, vzorky. Ukážka excerptnej metodickej jednotky obsahovej analýzy. Výsledky a závery obsahovej analýzy. Pojem vysoká škola. Relativita poňatia programu v...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Švec, Štefan
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	eslovaco
Materias:	školy vysoké univerzity analýza obsahová odbory študijné odbory učebné pojmy unifikácia angličtina
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!