Univerzitný vzdelávací proces z pohľadu noriem o kvalite
Model výchovnovzdelávacieho procesu univerzity. Schéma hlavných procesov výučby. Náznak aplikačnej interpretácie normatívnych požiadaviek. Význam zavedenia systému manažérstva kvality pre výučbu, uplatnenie procesného prístupu, normatívne požiadavky a zvyšovanie výkonnosti vo výučbe. Skrátená obsaho...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: | Model výchovnovzdelávacieho procesu univerzity. Schéma hlavných procesov výučby. Náznak aplikačnej interpretácie normatívnych požiadaviek. Význam zavedenia systému manažérstva kvality pre výučbu, uplatnenie procesného prístupu, normatívne požiadavky a zvyšovanie výkonnosti vo výučbe. Skrátená obsahová interpretácia normy STN EN ISO 90004:2001. Dokumentačná náročnosť systému. Prehľad dokumentov a a záznamov požadovaných normou. Definovanie vyučovacieho procesu z hľadiska kvality. Identifikácia hlavných a podporných procesov výučby. Nadväzujúce úlohy definovania procesov. |
|---|