Porovnanie niektorých foriem hodnotenia vedomostí študentov
Využívanie výpočtovej techniky pri hodnotení študentov. Skúsenosti s testovaním vedomostí v predmetoch matematického zamerania. Dialógové overovanie vedomosti, výhody a nevýhody. Porovnanie výsledkov z dvoch odlišných hodnotení študentov. Otázky objektívneho hodnotenia veľkého množstva študentov. Mo...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Ďalší autori: | , |
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|