Asistent učiteľa a pedagogická realita
Editorial čísla sa venuje cieľom manažmentu školy v procese edukácie a pomoci pri výchove a vzdelávaní neštandardných žiakov. Nové prvky v pedagogickej praxi, legislatívne a kompetenčné rozdiely medzi asistentom učiteľa a osobným asistentom žiaka so špeciálnymi potrebami. Spätná väzba klientov, učit...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
| Shrnutí: | Editorial čísla sa venuje cieľom manažmentu školy v procese edukácie a pomoci pri výchove a vzdelávaní neštandardných žiakov. Nové prvky v pedagogickej praxi, legislatívne a kompetenčné rozdiely medzi asistentom učiteľa a osobným asistentom žiaka so špeciálnymi potrebami. Spätná väzba klientov, učiteľov, ale aj riaditeľov škôl umožňuje identifikovať niekoľko kategórií ťažkostí, s ktorými sa v školách kde majú asistenta učiteľa stretávame. |
|---|