Asistent učiteľa a pedagogická realita
Editorial čísla sa venuje cieľom manažmentu školy v procese edukácie a pomoci pri výchove a vzdelávaní neštandardných žiakov. Nové prvky v pedagogickej praxi, legislatívne a kompetenčné rozdiely medzi asistentom učiteľa a osobným asistentom žiaka so špeciálnymi potrebami. Spätná väzba klientov, učit...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0216058 | ||
| 005 | 20231127103657.4 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Asistent učiteľa a pedagogická realita |c Michal Gabarík |
| 520 | |a Editorial čísla sa venuje cieľom manažmentu školy v procese edukácie a pomoci pri výchove a vzdelávaní neštandardných žiakov. Nové prvky v pedagogickej praxi, legislatívne a kompetenčné rozdiely medzi asistentom učiteľa a osobným asistentom žiaka so špeciálnymi potrebami. Spätná väzba klientov, učiteľov, ale aj riaditeľov škôl umožňuje identifikovať niekoľko kategórií ťažkostí, s ktorými sa v školách kde majú asistenta učiteľa stretávame. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a školstvo |
| 610 | 2 | 0 | |a školy |
| 610 | 2 | 0 | |a sústava výchovno-vzdelávacia |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a žiaci |
| 610 | 2 | 0 | |a potreby sociálne |
| 610 | 2 | 0 | |a pedagogika špeciálna |
| 610 | 2 | 0 | |a kvalita vzdelávania |
| 610 | 2 | 0 | |a efektívnosť vzdelávania |
| 100 | 1 | |a Gabarík, Michal | |