Finančná gramotnosť v digitalizovanom prostredí v Slovenskej republike (príklad projektu nadácie národohospodár)
Finančná gramotnosť nie je len o peniazoch a toto vzdelávanie by nemalo skončiť na konci formálnej školy. Je potrebné ho neustále rozvíjať. Výsledky troch meraní testovania PISA pre oblasť finančnej gramotnosti v SR ukázali, že s finančnou gramotnosťou je potrebné pracovať na základných a stredných...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0289265 | ||
| 005 | 20240502074430.6 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Finančná gramotnosť v digitalizovanom prostredí v Slovenskej republike (príklad projektu nadácie národohospodár) |c Jana Kušnírová |
| 520 | |a Finančná gramotnosť nie je len o peniazoch a toto vzdelávanie by nemalo skončiť na konci formálnej školy. Je potrebné ho neustále rozvíjať. Výsledky troch meraní testovania PISA pre oblasť finančnej gramotnosti v SR ukázali, že s finančnou gramotnosťou je potrebné pracovať na základných a stredných školách. Cieľom príspevku je preto zhrnúť výsledky a merateľné ukazovatele projektu Podpora kľúčových kompetencií stredoškolákov v digitalizovanom školskom prostredí Národnej ekonomickej nadácie. Medzi hlavné merateľné ciele tohto projektu patrilo vzdelávať minimálne 500 žiakov prostredníctvom minimálne 30 kurzov prezenčnou alebo online formou. Zároveň vychovať minimálne 100 pedagogických a odborných zamestnancov v minimálne 45 kurzoch. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a gramotnosť finančná |
| 610 | 2 | 0 | |a digitalizácia |
| 610 | 2 | 0 | |a školstvo |
| 610 | 2 | 0 | |a Slovensko |
| 100 | 1 | |a Kušnírová, Jana, 1977- | |