Modern Challenges in Teaching Digital Literacy to Primary School Children in the Context of Inclusive Education
Identifikácia súčasného stavu inkluzívneho vzdelávania na základnej škole. Hlavné problémy implementácie inkluzívneho vzdelávania a návrh spôsobov ich riešenia. Na základe analýzy existujúcich prístupov boli identifikované niektoré metódy rozvoja inkluzívneho vzdelávania. Identifikácia pozitívnych,...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , , , |
| Format: | Book Chapter |
| Language: | English |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Identifikácia súčasného stavu inkluzívneho vzdelávania na základnej škole. Hlavné problémy implementácie inkluzívneho vzdelávania a návrh spôsobov ich riešenia. Na základe analýzy existujúcich prístupov boli identifikované niektoré metódy rozvoja inkluzívneho vzdelávania. Identifikácia pozitívnych, ale aj negatívnych aspektov tejto oblasti vzdelávania detí s určitými obmedzeniami v Kazašskej republike. Na základe analýzy existujúcich prístupov boli identifikované požiadavky na tvorbu špeciálnych vzdelávacích a metodických materiálov pre kurz „Digitálna gramotnosť“ na základnej škole inkluzívneho vzdelávania na rozvoj svojich potenciálnych schopností. |
|---|