Výzvy a príležitosti pri zavádzaní ai do vzdelávania študentov neprogramátorských odborov
Umelá inteligencia (AI) prináša do vzdelávania nové možnosti aj výzvy, najmä pre študentov neprogramátorských odborov. Príspevok poukazuje na prínosy AI v podobe personalizovaného učenia, inteligentných podporných systémov a automatizovaného hodnotenia, ktoré zvyšujú efektívnosť a atraktivitu štúdia...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: | Umelá inteligencia (AI) prináša do vzdelávania nové možnosti aj výzvy, najmä pre študentov neprogramátorských odborov. Príspevok poukazuje na prínosy AI v podobe personalizovaného učenia, inteligentných podporných systémov a automatizovaného hodnotenia, ktoré zvyšujú efektívnosť a atraktivitu štúdia. Zároveň analyzuje bariéry spojené s nedostatkom digitálnych zručností, nepripravenosťou pedagógov a etickými otázkami. Zdôrazňuje potrebu nových didaktických prístupov a systematickej podpory, ktoré umožnia udržateľnú integráciu AI a posilnia konkurencieschopnosť absolventov. |
|---|