Addressing the Educational Needs of Non-European Refugee Children in Czechia: Social Work Interventions

Táto empirická štúdia je prvou, ktorá poukazuje na kľúčovú, ale často prehliadanú úlohu sociálnych pracovníkov vo vzdelávaní detí utečencov z mimoeurópskych krajín ako sprostredkovateľov, ktorí preklenujú rôzne systémové medzery vo vzdelávaní utečencov. Štúdia poskytuje empirickú analýzu intervencií...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Shafqat, Amna
Format: Buchkapitel
Sprache:Englisch
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!