Nové výzvy pre vzdelávanie v 21. storočí

Vzdelávacia politika ako súčasť sociálnej politiky. Pojmové vymedzenie a typy vedomostí. Problém negramotnosti v rozvojových krajinách. Formy negramotnosti v rozvinutých krajinách. Vzdelanostná štruktúra a funkčná gramotnosť v Európskej únii. Dva ciele tzv. učiacej sa spoločnosti.

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Dudová, Iveta
Formato:	Capítulo de libro
Lenguaje:	eslovaco
Materias:	vzdelávanie negramotnosť kvalifikácia politika sociálna vedomosti Európska únia krajiny rozvojové
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!