The Mediating Role of Work Engagement in the Relationship between Leader-Member Exchange and Teacher Emotional Labor
Teória riadenia medzi vedúcim a podriadenými a rozdiely v kvalite vzťahu medzi nimi. Vedúci nie sú vždy rovnako konzistentní v riadení organizačných zdrojov voči podriadeným. Táto diferenciácia vo vzťahoch významne ovplyvňuje organizačné a individuálne výsledky v školách. Môžeme povedať, že prístupy...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | inglés |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: | Teória riadenia medzi vedúcim a podriadenými a rozdiely v kvalite vzťahu medzi nimi. Vedúci nie sú vždy rovnako konzistentní v riadení organizačných zdrojov voči podriadeným. Táto diferenciácia vo vzťahoch významne ovplyvňuje organizačné a individuálne výsledky v školách. Môžeme povedať, že prístupy učiteľov k pracovnému nasadeniu a emocionálnej práci, najmä tie, ktoré ovplyvňujú kvalitu vzdelávania, nie sú nezávislé od vzťahu medzi manažérom a učiteľom. |
|---|