Výuka vědeckého řízení - aktuálnost, aktivita, tvořivost.

Požiadavky na radikálnu zmenu v koncepcii formálneho usporiadania výuky. Obmedzenie rozsahu prednášok a zameranie sa na aktívne, seminárne formy výuky. Posilňovanie potreby ďalšieho sebarozvoja u študentov. Samostatnosť a tímová práca.

Guardado en:
Autor principal: Pfeifer, L.
Otros Autores: Vosoba, P.
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:checo
Materias:
riadenie vedecké
vyučovanie
prednášky
semináre
práca tímová
školy vysoké
koncepcie
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

MARC

LEADER 00000naa a2200000 4500
001 r002542
005 20220819181225.8
041 0 |a cze 
044 |a [CS] 
245 1 0 |a Výuka vědeckého řízení - aktuálnost, aktivita, tvořivost.  |c L. Pfeifer, P. Vosoba 
520 |a Požiadavky na radikálnu zmenu v koncepcii formálneho usporiadania výuky. Obmedzenie rozsahu prednášok a zameranie sa na aktívne, seminárne formy výuky. Posilňovanie potreby ďalšieho sebarozvoja u študentov. Samostatnosť a tímová práca. 
610 2 0 |a riadenie vedecké 
610 2 0 |a vyučovanie 
610 2 0 |a prednášky 
610 2 0 |a semináre 
610 2 0 |a práca tímová 
610 2 0 |a školy vysoké 
610 2 0 |a koncepcie 
100 1 |a Pfeifer, L. 
700 1 |a Vosoba, P. 

Ejemplares similares