Výuka vědeckého řízení - aktuálnost, aktivita, tvořivost.

Požiadavky na radikálnu zmenu v koncepcii formálneho usporiadania výuky. Obmedzenie rozsahu prednášok a zameranie sa na aktívne, seminárne formy výuky. Posilňovanie potreby ďalšieho sebarozvoja u študentov. Samostatnosť a tímová práca.

Bibliographic Details

Main Author:	Pfeifer, L.
Other Authors:	Vosoba, P.
Format:	Book Chapter
Language:	Czech
Subjects:	riadenie vedecké vyučovanie prednášky semináre práca tímová školy vysoké koncepcie
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!